以“课”为本，以“标”为径—广州市白云区新都小学教师阅读义务教育课程标准（篇章一）

低年级组卢家艳老师

      黄晓媚老师和卢家艳老师分别对语文核心素养做详细阐述，强调学生在学校教育环境中形成解决问题的能力，拥有面向未来社会的精神品格。学校不再只是信息传递中心，而是更多地发挥着人际交往中心的作用、依托自主、合作、探究的学习环境实现知识的建构、能力的发展、素养的提高。

数学组黄功祥老师

     数学组黄功祥老师从义务教育数学课程标准的研制背景出发阐述了新课标修改的依据、时代发展的需要、政治经济发展新需求。新课标提出数学的核心素养“三会”。注重培养学生的“四基”、“四能”，深刻领会各学段的学段目标导向。

    英语组甘虹老师聚焦英语学科核心素养，将课程理论与教学实践相结合，从教学中如何贯彻英语学科核心素养做了详细且生动的解读。

    美术学科黄丽老师结合书本及外出培训时教授的解读与指导等内容进行分享，强调了学科融合和跨学科教学的重要性。在教学方法上，强调以学生为中心，注重启发式、探究式、合作式教学，引导学生主动参与、自主学习。

     体育学科李庆老师分享新课标体育与健康第一、二章，他从体育的魅力与重要性出发，详细地介绍了体育对个人成长的影响，涵盖身体健康、心理健康和社会适应与体育的联系，对体育教师的教学设计具有重要的指导意义。

     学习改变观念，观念改变行动。老师们不仅对新课标有了进一步的认识，还更加明确今后的教学改革方向。我们将持续深入学习，躬身实践，将新课标落实到教学实践中，助力学生核心素养的全面提升！