赛技能，砺成长，惜韶华技能篇（四）——广州市白云区新都小学英语组教师技能大赛

   陈玲老师的劳动教育课通过图片和视频，激发学生兴趣。课堂中，陈老师采用小组合作学习形式，让学生自主思考，动手学习拖地，做到每一位学生都参与进课堂，把学习的主动权交给学生。陈老师也充分参与到小组合作环节，给学生示范拖地的正确步骤，最后实践作业的布置，也让课堂延伸到生活，真正达到“内化于心、外化于行”的目的。

Lesson2——Coloured a Keyboard

    黄显老师教态自然大方，课前用歌曲“Good Time”课桌手势舞进行导入，使学生迅速进入课堂状态。在单词教学的同时，黄老师借助实物彩色铅笔，让学生直观理解coloured pencil及颜色等重点词汇的词意，课堂中的多种提问互动方式及游戏环节使学生在玩中巩固知识，这样趣味性的师生、生生互动，对于调动课堂氛围及巩固所学知识是极为有效的。

Lesson3——I like English best

   侯燕灿老师课前以一首自创的chant活跃气氛，引入本节课话题——“What’s your favourite subject?” 回顾旧知识的同时探究新知，课堂上侯老师做到以生为本，生动幽默的语言让整个英语课堂氛围轻松，通过小组练习及角色扮演的方式，点燃了学生的思维之花。同时，本节课教学难点解决的深入浅出，是一节很具观赏力且实用的成功课堂。

Lesson4——The secret to good health

    林雅婷老师所执教的内容是六年级文本阅读课——The secret to good health.课前林老师通过带领学生复习已学短语，为新课学习做铺垫。课堂设计层层递进，从读前环节的巧妙设置问题引导学生思考，到读中环节的寻找文本信息，最后读后环节情感价值的体现，在林老师的循循善诱下学生既完成了本节课任务，更让学生在一定程度上懂得了保持身体健康的方法和重要性。

   一路修行，一路成长。课后教师们积极参与评课，各抒己见，见解独到，学校领导们也对每节课的亮点给予充分的肯定。此次活动，英语组有效促进了课堂教学研究的深入开展，形成了人人做课、人人议课的浓厚教研氛围。回顾一路备课经历，无疑是一段弥足珍贵且满怀感动的旅程，我们相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！