低年级组
黄晓媚老师和卢家艳老师同课异构——《我是一只小虫子》
黄晓媚老师
黄老师运用现代信息技术融合课堂，课堂中立足文本，引导学生研读文本，在此基础上再进行拓展和延伸。注重培养学生的口语表达能力及自主学习能力，让孩子进行句子训练，激发孩子想象力，给孩子练习说话的时间，提高孩子的口语表达能力。
卢家艳老师
卢老师充分发挥小组合作学习的作用，引导学生走进字里行间，同时展开想象的翅膀，想象小虫子平时是怎样悠闲地生活；让学生在头脑中形成一个个生动形象的瞬间；再鼓励学生把自己想象的画面用语言表达出来，从而进一步激发学生对生活的热爱之情。
李燕老师和陈茂红老师同课异构——《平移与旋转》
李燕老师
李老师课堂氛围活跃，生动有趣，言语亲切，孩子们的学习热情高涨；李老师借助丰富多样的生活实例，让学生在学习中用手比一比、移一移、说一说等活动，充分激发了孩子们的学习兴趣。
陈茂红老师
陈老师善于引导学生从身边的事物出发，感受生活中的数学现象；运用多种感官促进学生空间观念的发展，使学生在动手操作中感知“平移”与“旋转”的现象。
英语组
王华丽老师、郑娇丽老师和甘虹老师同课异构——Unit5 What day is it today？
王华丽老师
王老师根据学生的学情，设计合理的教学内容，由浅入深，有梯度地引导学生大胆开口说英语，让学生在玩中学，激发学生学习英语的热情，语言能力得到了锻炼。
郑娇丽老师
郑老师授课新颖、自然，用她的青春活力感染着学生。她注重以学生为主体的教学理念，鼓励学生用英语语言表达，注重学生核心素养能力的发展，让学生在快乐中习得知识。
甘虹老师
甘老师教态亲切自然，英语口语流利。她的教学设计思路清晰，教学环节过渡自然。课堂气氛活跃，教学重视学生的学习方法并设计了有效的游戏，大大激发了学生学习英语的热情，学生的英语语言能力得到了充分锻炼。
本次技能大赛为教师的专业成长聚力赋能。不仅激发了教师的活力，展示了教师的魅力，挖掘了教师的潜力，还为教师的专业成长营造了空间，丰富了途径，创新了机制。愿以匠人之心，琢时光之影，携匠心逐梦，砥砺前行！
END
撰稿|杨嘉怡
摄影|林素妃 尹苹果
编辑|黄丹
初审|钟尧珊
终审|谭四梅
联系电话：020—37380946